护士其实就是没有翅膀的天使，是真、善、美的化身。她代表着希望和良知，给人以安全和信任。象征着护理工作者至高无上的荣誉，值得将此视为生命来呵护与珍惜，意味着需要坚持自己的职业操守，尊重一切生命中的病患，无关贫富，更无世俗的高贵和卑微，捍卫生命的尊严，让生命之光穿透死亡和黑暗，抵达光明之境。这是美的事业，更是希望所在。

      然而，目前我国护士角色在社会人群中却时常被认为是“高级保姆”。护士在医院中地位较低，护士的付出不能得到充分肯定和补偿，公众对护理工作的重要性认识不足，不认同护士的价值。这种职业形象被贬低所带来的心理压抑，直接影响着护士的身心健康。也由此造成了很多医院护理人才在大量流失和短缺。美国中华医学基金会主席陈致和博士指出：“初级保健是医疗卫生体系中至关重要的一环，因此护士人才短缺将严重影响医疗卫生体系整体能力。”

      有资料表明，在发达国家，一个医生需要配备两个，甚至三个护士，而在我国，一个医生甚至还“分不到”1个护士。世界上大多数国家护士与总人口的比例约为千分之五，而我国只有千分之一，以此计算，我国尚缺数百万名护士。在巨大的医护缺口下，很多护理人员不得不一周值2～3次的夜班，有时甚至凌晨就要起来给病人换药，这给护理人员的精神和身体带来极大压力。很多年轻的护理人员因为无法适应如此高负荷的运转不得不选择跳槽，这就进一步加剧了医护比例失调的现象。

      除此之外，职业地位低下、分配比例不公、工作任务繁重、发展空间缺乏、社会价值难以体现。而最令人痛心的是社会对护理的不理解和个别病人的无理取闹……天使在人间，感受着尘世的种种烦恼，致使不少护士对自己的生存现状不满意，不少医院护理人才在大量流失。

      随着医学模式向生物-心理-社会模式转变，我国的护理理念发生了根本性转变，从而对我国护理教育发展方向提出了全新的要求。目前我国的护理教育形成了以培养专业基础扎实、知识结构合理、业务能力强的综合性高级护理人才的教育目标。目前，高等护理教育在我国尚处于初级发展阶段，还远远落后于国际先进的护理水平。加上现代健康观念的日渐深入，护士职能的不断延伸，要求护理学和护理教育必须紧跟国际发展趋势和社会需求，必须与临床医疗的发展相匹配，进行改革和提高。在此基础上，我国的以往的护理理念有所扩展，护理人员不仅仅局限于对住院病人的疾病护理，还担负着对病人、家属以及社会大众进行疾病护理咨询、健康教育、家庭访问，社区群体保健等；同时护理教育理念的转变也将使我们更好地迎接国际化趋势对我国护理教育所带来的机遇和挑战，让我国的护理教育在国际舞台上得到更多的展示机会。